时光的洪流在不觉中带走许多人、事、物，而我们只能逆来顺受，踉踉跄跄随汪洋漂流去那未知的深渊，无法停止。成长中，什么被带走了？

　　寻找。那些成长路上我们所遗失的。

　　我在梦中行走，迷失了方向与自我。一步，两步，一阵嬉笑声传来，打破了那份寂静。孩童的身影从眼前掠过，嬉笑声在运动的钢铁间穿梭。而钢铁仍旧冷漠地前行，灰白色的尾气在空气中消散。

　　我双目无神。从钢铁中穿过，径直走向那群玩闹的孩童。

　　在这个世界里，只有灰白色，无边的单调。就像乌云的一滴眼泪，被埋葬在一片浑浊的生命里，所有美好的一切烟消云散，无处所寻。

　　可是，为什么？

　　那些孩童似乎没有察觉这世界的昏暗，笑容在他们的脸上绽开，他们周边的一切都是彩色的。

　　我缓缓转身，看向马路的另一侧。

　　童真。我所在寻找的东西。

　　人们不厌其烦地穿过马路，掠过同样的风景，遇见熟悉的人群。日子机械地重复着。人们冷漠地行走，在人流中穿行。

　　在这车水马龙之间，死气沉沉，人人不苟言笑。偶尔听到孩童的嬉闹声，他们也只会微微颦蹙，转身没入人潮。

　　他们失去了童真。

　　活力。我所在寻找的东西。

　　每一个人在孩提时代，都曾有过那快乐的时光，那无忧无虑的时光，那活力四射的时光。

　　曾在阡陌之间奔跑、追逐与打闹。累了，便躺在谷堆上，感受自然的芬芳。可以等待初升的红日变成那西边悠云下缱绻缠绵的落阳。

　　但，它们随着人们的逐渐成长，化作了时间洪流中的一道断壁残垣。

　　他们失去了活力。

　　笑容。我所在寻找的东西。

　　一个孩子，会因为得到一颗糖，而露出笑颜；会因为收到好友的一声祝贺，而挡不住满面喜悦；会因为取得父母的一声夸奖，而遮不住满脸的雀跃。

　　可是在今天，那些长大了的孩子，只剩下满面严肃，神情少有波动。

　　他们失去了笑容。

　　“少年不识愁滋味”。——幼时未能理解所谓“成长”，只知道长大后便能不受父母的管教约束，以为可以自由自在的玩耍；“欲说还休”。——经历了所谓“成长”，渴望重新拥有曾经的一切美好，却被生活的重负压至麻木，成为毫无感情的木偶。

　　忙碌，冷漠，淡然……它们开始成为生活的写照。

　　接受。接受我所找到的答案。

　　我们开始习惯了成长所带来的，漫无目的的追寻。

　　而今爬到山顶的我们，看到世间的千罗万象，却在同时感到寒冷与寂寞。回首时，却再也找不到来时的路；山脚下的孩子吵吵嚷嚷，安分不下来，不愿拘于那花柳之美，迫不及待的往山上赶。

　　这便是成长了吗？

　　也许，就是这样的。“成长”，有失亦有得，任何事物都具有双重性。我们在得失之间成长，将原有的性格、乐趣一点点磨去，变成一副完全不同的模样，只为嵌入新的生活中，得到新的东西。

　　我们必须去学着接受。

　　我走到梦的边境，越过荆棘，阳光透过了云翳，照亮尘世。我继续走，在迷茫中渐渐找回自我。

　　一棵幼苗，静默不语，等待成长为苍天大树的那天，享受新的视野，感受沧桑。

　　继续成长。

    初二:林子鸣

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