下课后，我走出了教室，仰望着那小小的燕窝的“地基”，想像着燕子的窝完工时的样子，似乎还很温馨呢！燕子出巢后，总是与另一只燕前后绕着我的教学楼盘旋几圈，然后飞到另一幢教学楼前，消失在我的视野中。大约几分钟后，两只燕子又双双衔着泥回来。先是雌燕入巢，将口中的泥轻轻放入一个凹槽中，再用喙啄紧，随后再去找新泥。接着，雄燕入巢，粘好泥后也飞走了。它们就这样相伴着筑巢，效率快得无法想像，一层巢大约二十几块泥，而它们一天大约能完工两至三层，这速度比我们盖大楼可不知快了多少倍呢！

　　“三月残花落更开，小檐日日燕飞来”。看着这两只春燕，我仿佛看到一对老夫妻，相濡以沫，每一日都在劳苦中充实度过，苦——但是幸福。

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　　“五一”劳动节后的第一天，一到学校，我无意间瞟了一眼窗外，竟发现一只燕子似乎朝着我们教室飞来，飞到走廊上空后，油黑如墨的双翼一扇，剪刀似的尾巴左右一摆，雪白的肚皮一闪而逝，身子向上划出了一个优美的弧度，稳稳地落在了一个刚开工的燕窝上。

　　一只胸口红斑的燕子卧在巢中，另一只衔着泥飞来，发现巢被占了，立即丢下口中的“泥砖”去啄“红斑燕”。这现象，一度被我认为是“鸠占鹊巢”。不过，经过观察，让我发现这“红斑燕”原来只是消极怠工，被啄后的它，被催着赶着也去寻泥了。原来，它俩是一家呀！

五年级:陆妍舒