一方水土养育一方人，这句话从大概率上反映了地域环境影响下的地域文化对人群的影响。一个人往往是他周围环境对其影响的总和，人的性格似乎就是生命与宇宙交互的结果。

　　老师们展示的浙江各地精美风景照吸引了小朋友们的注意力：从高楼林立、热闹非凡的杭城CBD到郁郁葱葱、清新悠远的建德竹林；从金华双龙洞的喀斯特地貌到新安江水电站的一泻千里；从芦苇丛生，秋雁宿之的雁荡山到钟灵毓秀、人才辈出的水乡绍兴……奇山异水、秀丽风光引得小朋友惊叹连连：“原来美丽的旅游景点离我家这么近呀！真想去看看。”

　　今天，本土文化面临着不少挑战。我们希望通过地方课，让小朋友们不断了解当地文化，熟悉物质或精神层面的地域文化特色。同时，在领略自己家乡丰富绚丽的文化之后，能够做到继承传统、坚持正确的立场和观点，确立属于自己的文化自信。

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　　为了增强小朋友们对当地文化的了解，浙江工商大学法学院“律之梦”滴水护航支教队特地开设特色地方课，从旅游景点、优美风景、悠久历史、特色产业、风俗习惯各个方面介绍浙江和建德。

　　除了风景之外，老师们将看似高深“浙江精神”以轻松明了的实际事例、名人故事融入到自己的讲课中。义乌人在物质匮乏的年代，利用“鸡毛换糖”沿街吆喝从而实现白手起家，小朋友们从中领会了义商的创新精神和实干精神。小朋友们们在电视剧《温州一家人》中，从温州人周万顺一家的命运沉浮、创业奋斗历程里，感悟到“勇立潮头”所需要付出的勇气和努力。

高三:严煌婷