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我的小书柜里存有200多本书,有动画书、探险书、故事书、百科书……。这些书我自幼儿园就开始看起,但是我最喜欢看的还是由浙江少年儿童出版社出版的《世界名人》。这本书始终放在我的床头柜上,已看了不下10遍,每次翻阅,都能给我教育,启迪颇多,受益匪浅。
《世界名人》就像一个专门珍藏名人的“博物馆”,记载着100个世界名人恒久动人的故事,既有科学巨人爱因斯坦、爱迪生的创新历程,又有艺术大师达·芬奇、贝多芬的奇闻轶事,还有军事将领巴顿、朱德的传奇风云。每个故事由名人档案、名人故事和名人名言三部分组成,像一条走进世界名人精彩人生的“捷径”,让我觉得名人既可亲可敬可学,又破除了我对名人的神秘色彩和盲目崇拜。这本书是一位常常伴我左右、难以离开的“好朋友”、“好老师”。
在众多的故事里面,最令我念念不忘的是着名数学家陈景润勤奋学习的故事。为了完成着名的数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的证明,陈景润在一间又旧又破的小屋里,借着一盏昏暗的煤油灯,不分昼夜地演算,用来计算的稿纸竟足足装了几麻袋。这几麻袋稿纸,不仅是陈景润攀上数学高峰的阶梯,也是他勤奋与汗水的见证。这个故事对我影响最深,帮助最大。它时刻提醒我:无论做什么事情,只要肯勤学苦练、坚持到底,一定会成功。
其实,我从小就对数学格外感兴趣,一有空就写写算算,还喜欢设计一些机械图形,总不觉得厌倦。上学后,数学考试经常得满分,我也不由地骄傲起来,认为数学不就是简单的加减乘除,没有什么难的?但是一到高年级,由于题型难度加大,我又不下功夫,遇到考试总在附加题上栽跟头,屡屡失利,数学成绩也大不如以前,老师和同学们渐渐对我失去了信心。可我心里并不服气,暗暗地下定决心,一定要克服畏难情绪,不被难题难倒,重新争回面子。
去年寒假,我看到北京市举办“迎春杯”奥数比赛的通知,我很想小试牛刀,于是我让妈妈帮我从网上下载了许多模拟试题,一有空就拿出来反复练习、揣磨。考试那天,我认真仔细地分析解答每一道计算题、应用题,当做到最后一道附加题时,我傻眼了,是填空格的数字谜,推算了好几遍都不对,我心急如焚,很想放弃,此时,书中一个个永不言败的故事不断浮现在我的脑海里。对,不能灰心,我一定能行。于是,我重新理了理思路,先找到第一个突破口,然后一步一步地推理、尝试,最后终于通过了验算。通过努力,我顺利通过了初赛晋级复赛并取得了好名次。
书中100个世界名人都是我的人生导师,我从中收获了坚持,每次困惑打开书,最后都会高兴合上书。我今年十二岁了,《世界名人》已陪伴我走过了五个春秋,但我想永远与它在一起,也梦想着有一天能走进书里成为他们中的一员。
北京海淀区五一小学六年级:冯济熙
点评: 整篇文章以小作者读《世界名人》这本书为线索展开叙述。开篇段运用对比的手法,点出《世界名人》这本书对小作者的影响。本篇思路清晰,结构紧凑,第二段对这本书进行概括总结,写出自己喜欢这本书原因,进而为下文做了铺垫,下文能以具体的事件来阐述自己的收获。文章语言朴实,旁征博引,以小见大的将文章主旨突出,结尾也能够紧扣主题,可见这本书给予小作者很大的启发。
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点评老师:刘聪漪 智康中考研究中心老师 2013新浪五星金牌教师
在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念,坚持“方法与知识并重”的教学原则,注重与学生之间的沟通交流。所辅导学生最高提分30多分,并有多人考入人大附中、实验中学、四中等重点学校。
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