亲爱的高一新生们

　　你们好

　　唐太宗曾言：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。”足以见得一面镜的重要性。（引用唐太宗的名言精准点题，同时引领下文。）

　　镜如此重要，因何会有镜的出现呢？

　　《玉篇》曰：“镜，鉴也。”

　　《战国策·齐策》曰：“窥镜而自视。”

　　《大戴礼记·保傅》曰：“明镜者可以察形也。”（三则古文文段的引用，显示出作者较深的知识储备。）

　　镜，为像而生。

　　能够与其平分秋色的，自然非“既可绘形，又可绘神”的丹青莫属。

　　清风拂动，岁月消逝。丹青中蕴含的墨香，透过斑驳的青铜镜飘向了如今的岁月。当今岁月中的我们，又当如何“画”好自己的自画像呢？（提出“怎么办”的问题，文章的思考深度更进一步。）

　　正如唐太宗所言——鉴（论点一）

　　用铜当作镜子，可以端正人的衣帽，能够看到人的外部形象。将人当作镜子，可以知晓他人的做法，能够择善而从，择不善而改之，明白得与失。把历史当作镜子，可以明了过去国家的兴衰与荣辱，能够展望未来国家的崛起与灭亡。

　　步入高中的你们，步入未来的我们，都应以铜为镜，端正自己的衣着，保持自己整洁的外部形象；都应以人为镜，在知晓他人行为的同时，明辨是非得失，择善而从，择不善而改；都应以史为镜，关注历史发展潮流，关切当今时代背景，做一个对世界有价值的人。（先说理再联系实际给出具体建议，结构清晰。）

　　当然。如今的我们还稍显稚嫩。

　　但仍可以铜为镜，改善外部形象；以人为镜，对比自己行为做法；以史为镜，立下高远的志向。

　　同史冊一般证明岁月流逝的，不只有镜子，还有丹青。

　　如《汉书·苏武传》：“竹帛所载，丹青所画。”——绘（论点二）

　　既然清澈透明的镜子帮助我们明得失，辨是非，立志向。那么色彩斑斓，墨笔挥洒的丹青就只能借山河抒发我们的志向，只能借烛光坚定我们的脚步；只能借花草装点我们的人生，只能借色彩渲染我们的思想。丹青为漫长的走向理想的道路，增添了诗意，增添了美，增添了韵味。

　　那么我们。就应从内心出发，携着得失，提着是非，肩负志向，在历史的余韵中，同千年前青铜镜中的墨香一起，绘一幅独属于自己的丹青。（语言优美，富有诗意。）

　　一鉴一绘丹青成。（综合分论点，鲜明点题。）

　　祝：

　　前途似海，学有所成。

　　姓名：郭晶晶。

　　年级：九年级（初三毕业生）

　　题目选自：全国III卷

　　老师简介：韩云恪，学而思爱智康高中语文产品教研员，济南大学汉语言文学本科。

本地一对一辅导，就上学而思·爱智康

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