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第一册
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第一单元 感受与思考
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第二单元 想像与联想
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第三单元 再现与表现
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第四单元 个性与创新
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第五单元 自由写作实践
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第二册
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第一单元 写出人物的个性
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第二单元 写出事件的波澜
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第三单元 条理清楚地说明事物
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第四单元 生动形象地说明事物
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第五单元 自由写作实践
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第三册
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第一单元 议论要有理有
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第二单元 议论要有条有理
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第三单元 诗歌
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第四单元 散文
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 作点辩证分析
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第二单元 札记˙随笔
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第三单元 小小说
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第四单元 寓言故事与科幻小说
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 综合叙述
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第二单元 编写寓言故事或科幻小说
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第三单元 自然科学小论文
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第四单元 社会生活评论
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 立意与选材
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第二单元 思路与结构
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第三单元 文体与文风
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第四单元 本色与文采
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第五单元 自由写作实践
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教材版本：人教版 所属年级：七年级 风筝 的作文
- 读风筝有感：风筝启示_550字
- 前几天再一次读到鲁迅的《风筝》，我的思绪也随这那风筝飞到了童年的回忆里。小时候，每年春天的周末父母总会带着我到广场，在卖风筝的老大爷那，买一个漂亮的风筝…[阅读全文]
- 仿写鲁迅的《风筝》_600字
- 每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝的天幕下放起绚烂的烟花时，我的胸口都会隐隐作痛。新年来临人们喜欢燃放一些绚烂的烟花爆竹，在深蓝的天幕下…[阅读全文]
- 鲁迅风筝的读后感_650字
- 我看了《风筝》这篇文章后，知道了这篇文章的主要内容是讲了鲁迅认为风筝是没出息的孩子才玩的，所以他很不喜欢风筝。鲁迅还有一个十岁的小兄弟…[阅读全文]
- 读《风筝》有感_650字
- 今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨…[阅读全文]
- 鲁迅《风筝》读后感_750字
- 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌…[阅读全文]
- 仿写鲁迅的《风筝》_600字
- 每当我看到那直尺时，我的心便如同酿成了铅块，很重很重天堕了下往……我是个脾气倔强的小女孩，我最厌恶的便是朋友未将我看正在第一名…[阅读全文]
- 《风筝》读后感_900字
- 今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨…[阅读全文]
- 鲁迅《风筝》读后感_1200字
- 鲁迅先生的《风筝》,描写的是：“我”不允许弟弟玩风筝，认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。待“看了一本外国的讲论儿童的书…[阅读全文]
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1.标题格式：风筝的作文：题目，如风筝的作文：鲁迅风筝的读后感。
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