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第三单元 再现与表现
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第四单元 个性与创新
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第二单元 写出事件的波澜
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第三单元 条理清楚地说明事物
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第四单元 生动形象地说明事物
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第五单元 自由写作实践
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第一单元 议论要有理有
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第二单元 议论要有条有理
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第三单元 诗歌
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人教版高中第三册二单元作文：议论要有条有理
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习作二：中学生该不该看武侠小说、要不要读名著或以“流行文化”为话题
自定题目，写一篇600字左右的议论文，要求有理有据，条理清晰。
以下材料，可供选题时参考。
1、中学生该不该看武侠小说
2、中学生要不要读名著
3、阅读下边的文字，以“流行文化”为话题写一篇议论文
日本没有帕瓦罗蒂级的人物，却发明了卡拉OK；没有迈克尔杰克逊级的人物，却发明了跳舞毯；没有斯皮尔伯格级的人物，却发明了青春偶像剧；没有毕加索级的人物，却发明了卡通画；没有比尔盖茨级的人物，却发明了电子鸡；没有黑格尔级的人物，却发明了“脑筋急转弯”……这些日流行文化，轻易地征服了中国“新人类”。对于20世纪80年代以来的中国“新人类”来说，他们的每一阵时尚流感几乎都是发源于东京涩谷一带，所以他们号称“哈日族”。
（点击小图查看习作原题）
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1.标题格式：人教版高中第三册二单元作文：题目，人教版高中第三册二单元作文：校园流行风。
2.题材限定为议论文，字数600字左右。
3.文章必须是作者原创，个人来稿不限数量，每一分来稿均有机会获得老师点评。
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